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南京科技职业亚运会足球下注:以“科研北斗计划”之光引领高质量发展
文章来源:现代高等职业技术教育网
时间:2022-12-19 09:06:08
现代高等职业技术教育网
2022-12-19

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。一直以来,南京科技职业亚运会足球下注始终将科技创新摆在人才培养工作中的突出位置,敏锐洞察时代之变、科技之变,紧紧围绕“创新驱动”“双高”建设等战略,在原“科研北斗计划1.0”实施办法的基础上出台了《南京科技职业亚运会足球下注“科研北斗计划2.0”实施办法》,通过“凝方向、构平台、育团队、强服务、出成果、促转化”科研路径,构建多层面的科技协同创新机制,既见韬略,又见担当。

如今,随着“科研北斗计划”的深入推进,学校培养了一支竞争力强的科技创新人才队伍,产出新时代高质量科研成果,以“科研北斗计划”之光引领学校科研高质量发展。

构筑“新基建”科研平台,“工程化”提升科研组织效能

“科研北斗计划2.0”构筑“团队、平台、项目、机制”科研“新基建”,主要包含《南京科技职业亚运会足球下注“科研北斗计划2.0”科技创新人才培育工程实施细则》《南京科技职业亚运会足球下注“科研北斗计划2.0”科研平台优化工程实施细则》《南京科技职业亚运会足球下注“科研北斗计划2.0”科研项目提升工程实施细则》。“科研北斗计划”使学校科研平台由“建平台”到“优平台”,科研成果从结果导向到高质量产出,科研工作从零散性科研到系统性科研。

打造科技创新人才培育工程。学校不断加强科技创新平台体系建设,通过引培并举,构建以科研领军人才为核心、以青年科技人才培养为骨干、以技术专家为支撑的科技创新团队。分三个层次进行选拔和培养,同时分别制定各层次选拔标准、支持方式和考核要求,积极推动学科交叉融合、产学研协同创新的科技创新团队建设与发展。按照“创新驱动、服务发展、人才支撑”的基本要求推进科技人才队伍建设,通过内部培养和外部引进“双结合”,使各类优秀人才为校所用。

打造科研平台优化工程。通过建设涵盖碳中和、生命医药等领域的产业技术研究院,加强对科研平台实施动态评星管理,建立评星标准和支持体系。结合现有科研平台的“科研开发、工程应用、培训服务”三大功能,进一步统筹优化“国家—。ㄊ校!窃嘶嶙闱蛳伦ⅰ彼募犊蒲衅教ㄌ逑,构建“1+N”高端科技创新服务大平台,提升平台资源效能。

打造科研项目培育工程。坚持科研立项与科研管理并重,重视科研项目全过程管理,项目申报强调科技查新,中期强调科研经费、资源使用管理,结题强调创新性和应用性,突出产业特色。加大与地方政府部门、企业、科研机构等的深度合作,形成“产教学研用”五维发展的技术转移模式,提高科技成果转化率。建设亚运会最新赔率知识产权人才队伍,设立专项管理和运营基金,注重研究成果的知识产权保护,实现科研项目管理的强化与科技服务质量的提升。

构建“一体化”科研服务模式,“架子式”提高科研工作水平

学校积极构建融合研发、转化、应用功能的“一体化”科研模式,服务教师科研活动,提升教师科研能力水平,探索PI制、目标导向的大团队组织模式,实施支持与竞争相结合的科技资源聚集和配置机制,提高校企科技研发协同攻关能力,逐步实现科研管理“项目化、体系化、协同化”建设。目前,学校着眼国家战略、区域发展和企业需求,布局3至5个优势领域方向,成立产业技术研究院,攻坚重点科技任务和关键核心技术。

学校充分发挥团队、平台、项目、机制等要素作用,形成校本特色的科研“架子”,即“骨架、书架、货架、支架、担架”,“架子式”提高科研工作水平。明确科研理念、定位、要素,形成合理的科研“骨架”;倡导新时代要求和科研评价改革精神,供给可置于“书架”的高质量科研成果;注重将科研成果转化为实际生产力,成为可置于市场“货架”的工艺、产品,服务经济社会发展;反哺人才培养工作,提供“五技”服务,支撑教育教学改革及行业企业发展,发挥“支架”作用;帮助行业企业及时攻克技术难关,解决实际生产中的燃眉之急,成为企业期盼的应急“担架”。

深化“高质量”科研评价改革,“激活力”促进科研创新发展

学校进一步深化教师科研评价改革,建立科学规范的应用研究成果评价体系,为科研人员减负“松绑”。

不断完善知识产权管理机制,规范科研平台和项目的管理机制,厘清校院二级科研项目评审制度、科研诚信制度、意识形态审查制度。重视科研项目的投入产出比和社会效益,改变“重数量轻质量、重授权轻转化”的现状,建立科研耗材管理细则,提高科研仪器设备的利用效率与效益。建立健全教学、科研、社会服务工作的绩效评价联通转换机制;建立科研创新奖励基金,加大对科研作出突出贡献的平台、团队、教师的奖励力度;建立技术创新的宽松环境,增强科技创新动力与科研自觉意识,充分调动科研团队能动性,激发教师科研活力,促进科研创新发展。

实施体系化“科研北斗计划”,“成果丰”彰显科研实力

依托“科研北斗计划”三大项目的建设,学校近年科研成果再创新高。

2022年,学校具备了独立申报和承担国家自然科学基金项目的资格,获批国家自然科学基金青年项目1项,省级课题立项66项;发明专利授权27件;科技成果转化金额达103万元;技术合同成交额横向经费到账1300余万元;学校获批国家自然科学基金依托单位;学校科技处荣获江苏省教科研工作先进集体称号;获2021年度江苏省年度高校科协综合能力四星。

学校践行“科研反哺教学”机制,以科研平台为依托,以科研项目为载体,以导师制为保障,助力学生科研能力培养,为“互联网+”“挑战杯”“赢在南京”等赛事提供了强力支撑。2021年,学生获“互联网+”国赛银奖1项、省赛1金4银3铜,省“挑战杯”特等奖1项、一等奖2项。2022年,获“振兴杯”全国青年职业技能大赛(学生组)创新创效专项赛全国金奖,项目负责人获评第21届全国青年岗位能手;获“互联网+”省赛1金7银2铜、省“挑战杯”1金1银1铜,两个项目入围中国大学生创业计划竞赛。在“赢在南京”青年大学生创新创业大赛中获评市优秀创业项目4项,获“南京紫金创投”60万元。

未来,学校将继续依托“科研北斗计划”项目建设,着眼学校“特色发展、人才强校、开放办学、制度创新”四大发展战略,以“方向团队工程、平台体系工程、项目转化工程”为抓手,构建富有竞争力的协同科研创新体系,以“科研北斗计划”之光推动学校科研高质量发展,提高科研反哺人才培养和服务社会水平。

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