杭州科技亚运会最新赔率马克思主义亚运会足球下注与地方党委政府、企事业单位、行业组织密切联系，协同打造思政课实践基地，合力共建育人团队，共同开发育人资源，推进思政课“生活化”教学。围绕立德树人激活校内、外的多种教育资源，坚持铸魂育人的政治观、三全育人的整体观、同向同行的协同观、知行合一的实践观。马克思主义亚运会足球下注从不同方面发力，以不同方式着力，多元主体“合奏”汇聚育人大合力，把教学融入生活，在生活过程育人，破解思政课力源单一、力向分散、力度不足和实践育人“同质化”等问题。马克思主义亚运会足球下注每学期组织近4500名学生到思政课实践基地开展现场教学，推进思政课“理实一体”发展，提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
一、善用身边的鲜活资源讲好思政课
马克思主义亚运会足球下注积极探索学理与生活结合、道理与事实结合、真理与实践结合的教学模式，因地制宜、因时制宜、因材施教，课堂上讲出生活味，校园中感悟文化气，生活中讲透思政课，促进学校文化资源的教学转化。组织学生在学校的“陶行知研究馆”开展“生活教育”，促进学生生活行动力提升；在生态校园劳动基地春撷山茶夏采莲、秋收高粱冬渔猎等生活体验中，习得劳动技能，感悟劳动精神，助力师生心灵沟通和启智润心。教师走出“书斋”直面时代；学生走出“教室”贴近生活；师生走出“校园”植根实践；用好生活现实和社会实践中丰富教育资源。
二、以地方优秀传统文化讲深思政课
以“思政课情境化”践行“大思政课”的全时空育人观。在中国孝文化之乡，“周雄纪念馆”，以“传承孝道文化，涵养德性德行”为主题，开展公民道德建设、家庭家教家风建设教学研讨，引导学生树立小孝持家、大孝爱国的家国情怀；在“匠心家园”传统建筑博物馆、张小泉传统工艺研学中心、时光坐标影视基地等思政课实践基地，以培育新时代劳动者奋斗精神、工匠精神、创新精神、奉献精神为主题开展现场教学，促进对中华文明的精神标识和文化精髓的理解，增强学生文化自信自强意识。
三、以地域红色文化经典讲透思政课
以“思政课生活化”塑造“大思政课的知行合一实践观”。在杭州富阳区的“新四军两渡富春江红色研学中心”，共同研读革命先烈的事迹、传承艰苦奋斗的精神；在“兴华红色历史展览馆”、“抗日战争胜利浙江受降纪念馆”聆听革命的故事，感受革命的恢弘，增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。充分发挥红色遗址的育人载体功能、红色人物的育人标识功能和红色基因的育人底色功能。
四、以社会主义先进文化讲实思政课
在“千鹤妇女精神教育基地”，共同追忆党领导人民艰苦创业的奋斗历程，认知妇女解放的历史性变迁，领悟“妇女能顶半边天”的伟大思想，激发大学生锐意进取、勇立潮头的精神；通过五四宪法历史资料陈列馆的现场教学，回顾党领导人民制定宪法、实施宪法的真实历程和光辉伟业，引导大学生做新时代“学法、知法、懂法、守法”的好公民。在“中央调查组在富阳史料陈列室”，感受中央调查组坚持人民为中心的价值追求，坚持实事求是的光荣传统与绝对忠诚的政治品格。在杭州市千年古村东梓关，组织学生走访村民、对话专家，实地调研村落的千年发展，体悟和感受“乡村振兴之路”越走越宽，写好时代答卷，做乡村振兴的弄潮儿。
五、以共富示范区的实践讲活思政课
在“杭州富伦生态科技有限公司”现场教学中，以“牛奶盒、饮料盒的后半生”为主线，全程见证了垃圾入口、处理车间、再生产生产线，了解现代科技成果把垃圾分离成铝、纸、塑，再利用分离后的纸浆深加工成可用纸张、纸品的全过程，并现场体验传统手工造纸工艺。在思政课教学中，组织学生围绕垃圾科学分类、树立正确生态文明理念等主题开展现场研讨，促进学生对绿色、低碳、循环经济体系建设的理解，培养大学生生态文明观念和行为。
作者：杭州科技亚运会最新赔率马克思主义亚运会足球下注院长、教授 吴太胜
① 凡本站注明“稿件来源：教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
