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湖北省宜昌市是长江三峡起始地，有着“三峡门户”“川鄂咽喉”之称。近年来，宜昌市将保护和修复长江生态环境摆在关键位置，担负起建设“长江大保护”典范城市的重大使命，取得了阶段性成效。湖北三峡亚运会最新赔率作为宜昌本土的高职院校，主动担当、积极作为，以“长江大保护”为主题，以宜昌生态文明建设实践为素材，建设“长江大保护”大思政课体系，形成了具有生态文明特色的高校大思政课宜昌模式，进一步丰富了高职院校大思政课实践形式和路径。

全域拓展“大课堂”

“长江大保护”大思政课整合社会力量，综合实践资源，形成具有生态文明特色的大思政课程体系。

拍摄12集“长江思政课”微纪录片。学校围绕“长江流域综合治理”“长江流域红色历史”“长江流域大国重器”“长江流域生物多样性保护”等主题进行纪录片创作，拍摄制作12集“长江思政课”微纪录片，并组织学生深入纪录片拍摄地开展实践教学。纪录片《为了一江清水向东流》以宜昌壮士断腕解决“化工围江”难题，开拓生态发展之路的故事，讲述长江流域治理的时代意义，让学生感受宜昌牢记嘱托、不负使命的历史担当。

开设3门以“长江大保护”为主题的公选课。学校开设《长江文化》《“宜”见中国》《大美宜昌》3门公共选修课，以长江素材讲述母亲河情怀，以宜昌实践展现时代发展，以宜昌视角关注美丽中国建设，让学生感受长江流域的生态魅力，进一步坚定“四个自信”。

建设11个“长江大保护”实践教学基地。学校充分利用宜昌的生态发展先进典型乡村等实践资源，选取中华鲟研究所、长江大保护教育基地、黄柏河湿地公园等11个“长江大保护”生态文明实践教学基地，每个基地开设1堂专题课，以实例展示宜昌开展“长江大保护”的实际行动和成效。百里荒研学旅行基地以“从‘百里荒’到‘百里旺’的‘两山’实践”为专题，讲述了百里荒村有效打通“两山”理论实践转化通道，大力发展绿色产业、培育绿色文化的实践创新之路，加深新时代青年学生对“两山”理论的认识和感受。

全力建设“大师资”

学校着力建设“长江大保护”大思政课，用好用活校内外教师和学生的力量，多方协同上好大思政课，讲好“长江大保护”的生动育人故事。

联合开展教学。学校按照“一地一课双讲师”要求，选优配强“长江大保护”实践教学基地讲师队伍，每个基地配备1名由实践基地推荐的实践教学教师，并配备1名三峡职院专职思政课教师开展联合教学，实现“在实践中讲理论、用小故事讲大道理、用身边事说天下事”的教学效果。

同树先进典型。以“共同缔造美好教育”理念为引领，学校建立校社协同育人机制，遴选一批“生态卫士”时代楷模，组织好时代楷模讲师队伍，积极宣传“长江大保护”中的典型事：陀判闳宋。

共育实践队伍。结合学生亚运会最新赔率实践以及“理论微宣讲”和“后浪”志愿服务队的志愿服务活动，学校培养一批优秀的志愿服务和学生宣讲员队伍，让更多的青年人讲好生态宜昌建设的实践故事。

全面整合“大平台”

“长江大保护”大思政课充分利用宣传资源，积极融入思政一体化共同体建设，着力增强全市大中小学生的生态保护意识。

扩大宣传面。充分利用宜昌本地媒体、相关部门的官网平台，以及“今日三职”“三职青年”“青春三职”等校级媒体的宣传优势，不断传播长江文明的文化底蕴和时代价值，增强青年学生的环保意识，引导青年学生积极投入宜昌“长江大保护典范城市”的创建行动中；充分利用三峡干部亚运会足球下注作为全国干部教育培训基地的优势，不断扩大“长江大保护”大思政课体系对外宣传推介的覆盖面，让更多人参与到“长江大保护”行动中来。

做实一体化。三峡职院“长江大保护”大思政课体系作为宜昌“大中小思政课一体化共同体”建设的典型案例获得广泛推广，成为宜昌市大中小学共谋、共建、共享的大思政课资源平台和教学舞台。

（作者：王军 黄昌英 杨子红）